Gymnasiesärskolan har två individuella program samt ett specialutformat program:

- Yrkesträning
- Verksamhetsträning
- Serviceprogrammet

Eleverna på yrkesträning samt verksamhetsträning kommer från grundsärskolan samt träningsskolan, medan eleverna på serviceprogrammet kommer från grundsärskolan samt särskoleintegrerade från grundskolan.

Individuell utformning av studierna

Gymnasiesärskolan har en fyraårig utbildning. I gymnasiesärskolan är klasserna inte lika stora som i övriga gymnasieskolan. Detta gör att undervisningen kan utformas individuellt efter varje elevs förmåga och behov. Vi lägger stor vikt vid de individuella utvecklingsplaner som vi gör till varje elev. Dessa går vi igenom, utvärderar och reviderar tillsammans med föräldrar och elever.
Undervisningen ska ge eleverna de grundläggande kunskaper och erfarenheter som är nödvändiga för att skapa förutsättningar till ett så självständigt liv som möjligt. Genom ett antal praktikperioder under de två sista åren försöker vi sedan hitta lämpliga arbeten till våra elever.

Lärare med specialkompetens

Våra lärare har alla erfarenhet av och/eller utbildning i specialpedagogik. Det är en förutsättning för att bedriva en utbildning som ska kunna utveckla elevens själv-medvetenhet, lära eleven kommunicera och behärska det svenska språket eller teckenkommunikation. Utbildningen ska även  ge eleven redskap för att lösa vardagliga problem, självständigt eller tillsammans med andra.

APU (Arbetsplats förlagd utbildning)

Under utbildningen går eleven ut på praktik framförallt det tredje och fjärde året. Under det fjärde året försöker vi ordna praktikplats på den kommande arbetsplatsen för eleven. Vi har även en eller flera konferenser med kommande arbetsplatser samt LSS-handläggare för att eleven ska vara så förberedd som möjligt för vuxenlivet.