SecondLife

Ön är på 65 000 m² och har fått namnet "Westerlundska Island". Den virtuella världen är därmed på god väg att bli verklig i allra högsta grad.

- De elever som i slutet av augusti började kursen ska vara med och bygga upp ön från grunden. Avatarer - digitala avbilder av eleverna ska skapas, hus och gallerior byggas, gator anläggas, parker och grönområden fixas till. Men det går inte göra hus och gator i ett nafs. Det krävs planering, samarbete och en tanke bakom det man gör. För att skapa måste man förstå strukturen och lära sig grunderna i konstruktion, säger Andrzej Marcinkowski, lärare i SecondLife.

Distansutbildning nästa steg

På sikt är tanken att Westerlundska gymnasiet ska kunna erbjuda distansutbildningar via SecondLife i en rad ämnen. Enligt Andrzej Marcinkowski är det fullt möjligt att undervisa i både matte, fysik och kemi i virtuella klassrum med virtuella elever och virtuella lärare. SecondLife erbjuder nämligen en rad olika kommunikations-möjligheter. Undervisningen kan ske både via bilder, filmer, dirketchat, onlinemöten och genom högtalare så att lärare och elever kan prata med varandra i realtid.
- Även ämnen som aktiekunskap fungerar utmärkt i SecondLife där man i realtid kan visa börsens utveckling via direktlänkar, berättar Andrzej Marcinkowski.

Om SecondLife

SecondLife är en virtuell värld som grundades 2003 av Linden Research Inc. 2006 slog den igenom på allvar. Från början fanns 70 registrerade användare, en siffra som idag ligger på nära 15 miljoner. Varje användare skapar sin egen tredimensionella avatar - en digital avbild av sig själv. Genom sin avatar kan man träffa andra användare, direktkommunicera, delta i olika aktiviteter och skapa sociala nätverk. Användare kan även köpa och sälja varor och tjänster. Valutan Linden dollar kan växlas till amerikanska dollar (US dollar) och därmed användas även i den verkliga världen.

 - Av Malena Sattar, informatör Enköpings kommun

Läs även artiklarna:  "Enköpingsskola går ut i cyberrymden", UNT 080903 och "Second Life är framtiden", EP 080916