Pedagogik och arbetssätt

Utgångspunkten för vårt arbetssätt är alltid att utgå från elevernas förmåga, behov och egna önskemål när vi väljer arbetsuppgifter.

Att:

- genomföra arbetsuppgifter bl a med hjälp av bilder, filmer och bildschema för att konkretisera
- aktiviteter och övningar återkommer regelbundet för att eleverna ska få möjlighet att känna igen sig, vara trygga och bli mer självständiga
- även små framsteg får uppmuntran för att stärka självförtroendet
- ge möjlighet till självständigt arbete bl.a genom bildrecept
- eleverna utifrån sina förutsättningar självständigt eller i grupp får ta fram fakta genom att använda Internet och lättläst litteratur
- eleverna använder datorn för att snyggt presentera sitt material
- göra studiebesök
- en gång per år åka på lägerskola för att få en helhetssyn på eleverna och stärka sammanhållningen

Samlad studiemiljö

Hemvist i hus E sal 77, 79, 80, 88, 89, 92 och uppehållsrum

Utvärdering

Utvärdering tillsammans med eleverna och föräldrarna görs i samband med genom-gång av de individuella studieplanerna. Utvärdering av verksamheten görs av arbets-laget varje läsår.